quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

MEC divulga notas do Enem 2011

Candidatos podem consultar o resultado individualmente na internet. Sistema de Seleção Unificada (SiSU) estará no ar a partir do dia 26.


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 O Ministério da Educação divulgou, nesta quarta-feira (21), o resultado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2011. Segundo a assessoria de imprensa do MEC, as notas já podem ser consultadas no site do Enem. Para consultar o resultado, o candidato precisa inserir seu CPF e a senha cadastrada no sistema.
A previsão inicial era de que o resultado sairia apenas na primeira semana de janeiro. Porém, o MEC decidiu antecipar a divulgação das notas para esta semana.
Os candidatos poderão usar o resultado do Enem 2011 para se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (SiSU) em 2012. De acordo com o ministério, o sistema será divulgado na próxima segunda-feira (26) apenas para consulta, e as inscrições terão início à zero hora do dia 7 de janeiro.
No total, segundo o MEC, 95 instituições de ensino superior de 26 estados brasileiros (com exceção do Distrito Federal), por meio do sistema, oferecerão 108.552 vagas em 3.327 cursos . O ministério afirmou que o número de vagas é 30% maior que na seleção realizada em 2011.
SeleçãoNa edição de 2012, o SiSU ficará no ar 24 horas por dia, entre 7 e 12 de janeiro, para receber as inscrições dos candidatos. A primeira chamada será divulgada no dia 15 de janeiro, e os candidatos aprovados terão entre 19 e 23 de janeiro para efetuar sua matrícula.
Segundo o MEC, "o candidato aprovado na primeira opção de curso será automaticamente retirado do sistema. Caso não faça a matrícula na instituição para a qual foi selecionado, perderá a vaga".
No dia 26, o SiSU divulgará a segunda chamada, com matrículas entre 30 e 31 de janeiro.
Entre 26 e de janeiro e 1º de fevereiro, quem não passou na primeira e na segunda chamada pode se inscrever na lista de espera, que será divulgada em 4 de fevereiro. A partir daí, a seleção será feita gradativamente até o dia 2 de março de 2012.

 
 
Calendário do SiSU 2012
 
21/12/2011   Consulta individual do resultado do Enem 2011
26/12/2011   Divulgação das vagas do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) apenas para consulta
07/01/2012   Início das inscrições pelo SiSU (à 0h)
12/01/2012   Fim das inscrições pelo SiSU (até meia-noite)
15/01/2012   Primeira chamada
19 a 23/01/2012   Matrícula dos candidatos aprovados na primeira chamada
26/01/2012   Segunda chamada
30 e 31/01/2012   Matrícula da segunda chamada
26/01 a 01/02/2012   Inscrição na lista de espera dos candidatos que não foram chamados
04/02/2012   Publicação da lista de espera
02/03/2012   Fim do prazo de disponibilidade de vagas no SiSU

 

segunda-feira, 12 de dezembro de 2011

Escola Clara Maria dos Santos do KM 18 é reinaugurada


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Mais uma escola municipal foi reformada e ampliada pela Prefeitura de Bragança por intermédio da Secretaria Municipal de Educação. Na última sexta-feira (9) aconteceu a entrega da nova escola Clara Maria dos Santos, situada no KM 18 da Rodovia Dom Eliseu, Região do Montenegro, meio rural do município.  A obra foi executada pelo Governo do Trabalho com recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) e vai beneficiar aproximadamente 80 alunos que residem na localidade. A solenidade contou com a participação do prefeito Édson Oliveira, do vice-prefeito Américo Sarmento, da secretária de educação do município Eulina Rabelo, do gestor da 1a Unidade Regional de Educação, Gleidson Miranda, de coordenadores pedagógicos da SEMED, de moradores do KM 18, pais e mães de alunos e convidados.

O líder comunitário do KM 18, Manoel Brito agradeceu os investimentos feitos pela prefeitura na comunidade, classificou como excelente o trabalho desenvolvido pela SEMED e pediu a construção de mais uma sala de aula 2012 para atender a demanda de alunos do lugarejo. A senhora Maura que também é uma das representantes da localidade elogiou o trabalho do governo na reforma e ampliação do prédio escolar e destacou a atuação dos professores da referida escola. Para ela todos os professores estão empenhos na melhoria da qualidade do ensino no lugar. 
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O vice-prefeito Américo Sarmento cumprimentou os moradores do KM 18 e disse que a nova escola trará grandes benefícios para a educação dos alunos da região. Sarmento também enalteceu o trabalho do governo no desenvolvimento da área educacional. A secretária municipal de educação Eulina Rabelo disse que a revitalização da Escola Clara Maria dos Santos serve de motivação a toda a comunidade escolar e ressaltou a construção de uma sala de informática para beneficiar todos os alunos e professores. Eulina Rabelo disse que a SEMED está empenhada em qualificar a estrutura das escolas públicas de Bragança. A secretária disse que até março de 2012 a Rede Municipal entregará mais 11 escolas que estão em construção.

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No próximo final de semana será entregue pelo Governo do Trabalho a escola do KM 25 do Cacoal do Peritoró. Segundo Eulina Rabelo as escolas da sede e do meio rural são beneficiadas de forma igualitária. O prefeito Édson Oliveira, por sua vez, afirmou que os investimentos da Prefeitura ocorrem em todas as áreas e que muito já foi feito em prol da população bragantina. O gestor salientou que a educação é a principal responsável pela melhoria da qualidade de vida das pessoas.  A Escola Clara Maria dos Santos possui uma sala de aula, secretaria, copa-cozinha, sala de informática, dois banheiros e pátio interno. 


Veja +!
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segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

Governo entrega nova escola municipal na Vila do Jarana

+ UMA NOVA ESCOLA...

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Mais uma escola da rede municipal foi reinaugurada pela Prefeitura de Bragança por intermédio da Secretaria Municipal de Educação. Na tarde da última sexta-feira, (2) a Comunidade do Jarana localizada na região do Cacoal, distante cerca de 40km de Bragança festejou a entrega da nova Escola Municipal Cristina Maria dos Santos.

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A professora Leonor, atual responsável pela unidade escolar agradeceu à secretária de educação Eulina Rabelo e ao prefeito Edson Oliveira que atenderam à reivindicação da comunidade quanto a ampliação da escola para oferecer melhores condições de ensino aos alunos e de trabalho aos professores.

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A titular da SEMED, Eulina Rabelo, destacou a importância dos invetimentos na educação municipal, enalteceu o trabalho realizado por sua equipe na contrução de uma educação pública, digna e igualitária. Segundo a secretária não há distinção entre obras públicas da sede e do meio rural.

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O prefeito Edson Oliveira, ressaltou que o município de Bragança avança no rumo certo, contabilizando um número recorde  de investimentos em melhorias à população, com ênfase à Educação pelo número de novas escolas construídas, revitalizadas e ampliadas, computadores, merenda escolar de qualidade e suficiente para o mês, transporte, qualificação e valorização de seus profissionais.
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Ascom PMB e Comunicação/SEMED

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

PROERD e SEMED promovem a formatura de alunos de escolas públicas

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A 5a Companhia de Polícia Militar em colaboração com a Secretaria Municipal de Educação promovem formaturas de turmas do Ensino Fundamental que participaram do Programa Educacional de Resistência às Drogas (PROERD) no município de Bragança. A primeira cerimônia ocorreu nesta terça-feira (29) na Vila do Acarajó. O centro comunitário da localidade recebeu um bom público que prestigiou a programação. Na ocasião houve a formatura de alunos matriculados na Escola Municipal de Ensino Fundamental Tarcila Corrêa da Gama.

Nesta quarta-feira (30) foi a vez da Escola Municipal de Ensino Fundamental Raimundo Martins Filho, situada na Vila do Bacuiteua, área pesqueira de Bragança, sediar a formatura de seus alunos. Os alunos da Vila do Bacuriteua participaram ativamente da solenidade ocorrida no interior do estabelecimento.

E no próxima sexta-feira (2) acontece a formatura dos alunos matriculados na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação Infantil Padre Paulo Coroli localizada na Vila do Engenho. O local escolhido foi a Igreja Católica da comunidade. A direção da Escola Paulo Coroli convida todos os pais, mães e responsáveis de alunos e alunas para prestigiar a programação especial.

A Secretária Municipal de Educação Eulina Rabelo disse que o PROERD destaca-se no auxílio das famílias de alunos residentes em áreas de risco e serve como incentivo aos estudantes bragantinos na sensibilização contra o uso de drogas. A SEMED tem um papel preponderante na manutenção do PROERD no município de Bragança. A Rede Municipal tem atuado ostensivamente na logística e participa de todos os eventos do referido programa.



Comunicação/SEMED

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

SEMED entrega óculos para alunos da EJA

Durante a exposição dos projetos da 3a Mostra das Ciências de Bragança os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal de Ensino receberam a visita da equipe da Prefeitura de Bragança e da SEMED (Secretaria Municipal de Educação), para fazer a entrega de 83 óculos de correção visual, que vão auxiliar os alunos durante as aulas. A entrega das lentes corretivas foi efetuada por meio de uma parceria entre o município de Bragança e o Programa Visão pra Ler, Visão pra Escrever. Todos os alunos passaram por triagem visual e consultas oftalmológicas e depois da constatação da necessidade do uso regular de lentes corretivas, eles puderam escolher a armação que melhor se adaptou ao seu rosto.
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O prefeito de Bragança Édson OLiveira e a coordenadora da Educação de Jovens e Adultos Nelita da Silva foram os responsáveis pela entrega das lentes. Édson Oliveira disse que no atual governo já foram entregues mais de duas mil lentes no município e nesta sexta-feira o projeto que teve início no ano de 2007 foi expandido para a Escola Maria José dos Santos Martins por meio da Educação de Jovens e Adultos.

A Secretaria Municipal de Educação constatou que diversos alunos de escolas públicas de Bragança necessitavam de lentes corretivas para o desenvolvimento do processo de aprendizagem. A partir da efetivação do projeto o governo viabilizou as lentes para os estudantes da EJA. A Secretaria Eulina Rabelo informou que as lentes além de incentivar os alunos nas aulas, corrigem um problema de saúde, que pode trazer danos maiores à vista, caso não ocorra um ajuste.


Comunicação/SEMED

terça-feira, 22 de novembro de 2011

UFPA divulga demanda do PSS. Medicina é o mais concorrido

 
Universidade Fedarl do Pará (UFPA), divulga a demanda do Processo Seletivo 2012. O candidato que vai disputar a uma das 7.606 vagas ofertadas pela Instituição este ano já pode conferir a concorrência no concurso. A listagem está disponível no site do Centro de Processos Seletivos (Ceps) e considera a divisão entre cotistas e não cotistas. De acordo com o Ceps, há, ao todo, 72.138 candidatos na disputa. Destes, 40.525 são cotistas e 31.374 são não cotistas. Há, ainda, 239 inscritos que concorrem às cotas para pessoas portadoras de deficiências.

Cotistas - Entre os cotistas, os cinco cursos mais concorridos são Educação Física, com 45.87 candidatos na disputa por metade das 46 vagas ofertadas; Psicologia Matutino, com 39.20 candidatos na disputa por metade das 30 vagas ofertadas; Direito, com 40 vagas e 31.40 candidatos na disputa por uma das 20 reservadas aos cotistas; Psicologia Vespertino, com 30 vagas e 29.33 candidatos por vaga; e Nutrição, cuja concorrência é de 28.55 para a metade das 40 vagas ofertadas. Os cinco cursos são ofertados em Belém.

Não cotistas - Já entre os não cotistas, a maior demanda é para Medicina, com 49.01 candidatos na disputa por metade das 150 vagas ofertadas. Em seguida, vem o curso de Direito, que oferta 40 vagas e tem uma concorrência de 39.50 candidatos para metade do total ofertado. Para completar a lista dos cinco, também em Belém, estão entre os mais procurados os cursos de Psicologia Matutino, com 33.33 candidatos para metade das 30 vagas; Arquitetura e Urbanismo, que oferta 30 vagas e tem 28.73 candidatos na disputa pela metade delas; e Educação Física, sendo 26.17 candidatos disputando metade das 46 vagas ofertadas. 

Campi do interior - No interior, a maior demanda é para o curso de Direito, o qual oferta 40 vagas no Campus de Marabá e tem 25.50 candidatos cotistas na disputa por metade delas e 23.35 candidatos não cotistas. Também em Marabá, vem em seguida o curso de Engenharia de Minas e Meio Ambiente, com 40 vagas, 17.20 candidatos cotistas e 18 não cotistas na disputa. Engenharia Civil é o quarto mais concorrido no interior pelo Campus de Tucuruí, sendo 40 vagas ofertadas, 18.75 cotistas e 15.05 não cotistas na disputa. Em seguida, estão Medicina Veterinária, em Castanhal, e Pedagogia Noturno, em Breves.

 

sexta-feira, 18 de novembro de 2011

MEC quer suspender 50 mil vagas em faculdades com avaliação ruim

37,3% das instituições ficaram abaixo da média no IGC. Índice é calculado com base na nota do Enade entre outros indicadores.


O Ministério da Educação informou nesta quinta-feira (17) que pretende suspender 50 mil vagas em cursos superiores nas áreas de saúde, administração e ciências contábeis que tiveram notas abaixo de 3 no Índice Geral de Cursos (IGC). De 1.828 instituições de ensino superior que foram avaliadas, 683, ou 37,3% ficaram abaixo da média no IGC, divulgado nesta quinta.
Nos cursos com pior avaliação, o corte atingirá 65% das vagas oferecidas em 2010 e nos demais o corte será de 20%. O MEC ainda não informou quais instituições serão afetadas pela decisão. Os primeiros nomes devem ser publicados nas próximas semanas, segundo a assessoria de imprensa da Secretaria de Educação Superior (Sesu).
O corte deve afetar as instituições que não tiveram desempenho satisfatório no índice de qualidade divulgado pela manhã desta quinta. No entanto, o ministério, ainda não divulgou se as 50 mil vagas que devem ser cortadas são oferecidas pelas 37,3% das instituições que ficaram abaixo da média no IGC.
O ministro da Educação, Fernando Haddad justifica. “Nós queremos impulsionar aquelas que têm compromisso com a qualidade e restringir as atividades daquelas que estão com dificuldades até que essas dificuldades sejam saneadas para que elas recuperem a liberdade que tinham para criar cursos e expandir o processo seletivo”.
Todos os cursos e instituições que estão no alvo do MEC sofrerão um processo de supervisão. Seguno a Sesu, o prazo para corrigir e se manifestar sobre os problemas apontados é de 12 meses. Só após este período, se não houver mudanças e avanços, o curso pode ser extinto ou a instituição descredenciada.
Mapa IGC  (Foto: Editoria de Arte/G1)
O IGC monitora a qualidade dos cursos de graduação e divide as instituições por totais contínuos que vão de 0 a 5 pontos, com divisão por casas decimais, e em faixas que vão de 1 a 5. Avaliações abaixo de três são consideradas insatisfatórias pelo MEC.

Autonomia

Sete centros universitários e uma universidade que repetiram o baixo desempenho do ano passado perdem autonomia a partir desta quinta, segundo o MEC. Eles não podem mais abrir cursos sem a autorização do ministério, nem novas vagas. As medidas também atingem instituições de ensino superior que oferecem educação a distância.
Do total, 9 instituições, 0,49%, tiveram nota 1 e 674, 36,8%, ficaram com nota 2. O maior grupo ficou na nota média 3, com 985 (53,9%). Outras 131 intituições (7,16%) obtiveram média 4, e um total de 27 universidades e faculdades conseguiram a nota máxima 5, correpondente a 1,47% das instituições que obtiveram notas. A avaliação teve ainda 349 instituições que não tiveram a participação mínima de dois alunos ingressantes e dois alunos concluintes nos cursos avaliados pelo Enade.
A instituição com maior índice contínuo (4,89) é privada – é a Escola Brasileira de Economia e Finanças (Ebef), que fica no estado do Rio de Janeiro e é vinculada à Fundação Getúlio Vargas (FGV). A Faculdade de Administração de Empresas (Facamp) foi a segunda colocada, com 4,74 pontos. Ambas são particulares.
A Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), que pela primeira vez participou da avaliação, obteve a liderança no ranking entre as universidades e instituições públicas neste ano, com 4,69 pontos. A Universidade de São Paulo (USP), que costuma aparecer em primeiro lugar entre as instituições brasileiras em rankings internacionais, não aparece na avliação pois não participa do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), que é usado no cálculo da nota.



Confira as instituições de ensino tiveram nota máxima (5) na avaliação do MEC


Instituição de ensino


Dependência administrativa


Estado


Classificação por pontos


Escola Brasileira de Economia e Finanças (Ebef)


Privada




Rio de Janeiro


4,89


Faculdade de Administração de empresas (Facamp)


Privada


São Paulo


4,74


Escola de Economia de São Paulo (Eesp)




Privada


São Paulo


4,73


Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)


Pública


São Paulo


4,69




Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA)


Pública


São Paulo


4,68


Faculdade de Odontologia São Leopoldo Mandic


Privada


São Paulo




4,52


Instituto de Pesquisa (Insper)


Privada


São Paulo


4,45


Escola de Administração de Empresas de São Paulo (FGV-Eaesp)


Privada




São Paulo


4,41


Escola de Governo Prof. Paulo Neves de Carvalho (EG)


Pública


Minas Gerais


4,40


Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas (Ebape)




Privada


Rio de Janeiro


4,35


Faculdade Fucape


Privada


Espírito Santo


4,35




Universidade Federal de Lavras (UFLA)


Pública


Minas Gerais


4,31


Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)


Pública


Rio Grande do Sul




4,30


Instituto Militar de Engenharia (IME)


Pública


Rio de Janeiro


4,30


Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (Faje)


Privada




Minas Gerais


4,29


Universidade Federal de São Paulo (Unifesp)


Pública


São Paulo


4,29


Faculdade de Economia e Finanças (IBMEC)




Pública


São Paulo


4,28


Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)


Pública


Minas Gerais


4,25




Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (Famerp)


Pública


São Paulo


4,18


Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)


Pública


São Paulo




4,16


Universidade Federal de Visçosa (UFV)


Pública


Minas Gerais


4,14


Faculdade de Tecnologia de Mococa (Fatec)


Pública




São Paulo


4,07


Centro Universitário Municipal de São José (USJ)


Pública


Santa Catarina


4,06


Escola de Direito de São Paulo (Direito GV)




Privada


São Paulo


4,02


Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)


Pública


Rio de Janeiro


4,01




Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM)


Pública


Minas Gerais


3,99


Universidade Federal de Itajubá (Unifei)


Pública


Minas Gerais




3,98


No total, apenas 27 instituições tiveram nota cinco – delas, 16 são públicas. As outras 11 são privadas. Todas elas estão concentradas em seis estados (ES, MG, RJ, RS, SC e SP).

Entre as instuições com as piores nota aparece em primeiro lugar a Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap), com 0,57 pontos. Em seguida está a Faculdade de Odontologia de Manaus (FOM) e a Faculdade de Comunicação Pitágoras - unidade Guarapari (ES), com 0,75 pontos.



Confira as instituições com as piores notas (1) na avaliação do MEC


Instituição de ensino


Dependência administrativa


Estado


Classificação por pontos


Escola de Música e Belas Artes do Paraná (Embap)


Paraná




Pública


0,57


Faculdade de Odontologia de Manaus (FOM)


Amazonas


Privada


0,75


Faculdade de Comunicação Pitágoras - unidade Guarapari




Espírito Santo


Privada


0,75


Instituto Superior de Educação Programus (Isepro)


Piauí


Privada


0,82




Faculdade Pan Americana (FPA)


Pará


Privada


0,83


Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada (FAFOPST)


Pernambuco


Pública




0,85


Faculdade de Piracanjuba (FAP)


Goiás


Privada


0,89


Faculdade Nacional (Finac)


Espírito Santo




Privada


0,93


Faculdade de Tecnologia Albert Einstein (Faesp)


São Paulo


Privada


0,9

O IGC de cada instituição resume a qualidade de cursos de graduação, mestrado e doutorado, distribuídos pelos vários campi da instituição. São utilizados no cálculo do indicador a média dos Conceitos Preliminares de Curso (CPCs) da instituição – componente relativo à graduação – e o conceito fixado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para a pós-graduação. A média dos conceitos dos cursos é ponderada pela distribuição dos alunos entre os diferentes níveis de ensino (graduação, mestrado e doutorado).

Professores decidem hoje se continuam ou não em greve

Professores da rede estadual de ensino estão reunidos, na manhã desta sexta-feira (18), para decidir se continuam ou não a greve, que já dura 47 dias. A assembleia acontece no auditório do clube Paysandu, em Nazaré. São esperados centenas de trabalhadores para decidir os rumos do movimento.


A assembleia de hoje é decisiva, já que nesta sexta-feira (18) vence o prazo dado pela Justiça para que o sindicato apresente um cronograma com a reposição das aulas após o fim do movimento. Também a partir de hoje, se os profissionais de educação continuarem a greve, passarão a ter os dias descontados em folha.

Ontem a categoria resolveu se retirar da sede da Sepof (Secretaria de Planejamento, Orçamento e Finanças), após cerca de 24 horas de ocupação e pediu que a Polícia Civil fizesse uma vistoria no prédio para garantir que não houve nenhuma depredação e que o movimento foi pacífico.

Greve - Os professores exigem o pagamento do piso salarial nacional, determinado pelo STF (Supremo Tribunal Federal), que não é cumprido  pelo Governo. O Governo do Estado informou que não negocia com a categoria em greve. A Justiça considerou o movimento ilegal e determinou retorno imediato ao trabalho, mas os servidores não cumpriram. O Ministério Público do Estado entrou com ação contra o Governo para investigar o não pagamento do piso salarial.


Redação Portal ORM

quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Universitários de Goiânia são suspeitos de fraudar vestibular no PA

Jovens receberiam entre R$ 10 mil e R$ 15 mil para participar do esquema. Um dos falsários é estudante de medicina e já passou em sete vestibulares.



Três universitários de Goiânia foram presos em Belém (PA) por suspeita de participarem de esquema de fraude no vestibular do Centro Universitário do Estado do Pará (Cesupa), no domingo (13). Entre os goianos estão duas jovens de 23 e 20 anos, e um rapaz de 20 anos. Segundo a polícia, o rapaz de 20 anos seria estudante de medicina e já passou em vestibulares de sete instituições brasileiras.

Os suspeitos usavam documentos falsos e ficaram hospedados em um hotel, em Belém. Um homem de 35 anos também foi preso no mesmo hotel, ele é suspeito de dar todo o apoio logístico ao grupo.

Para participar do esquema, os alunos que iriam fazer as provas no lugar dos candidatos ao curso de Medicina, seriam recompensados com quantias em que variavam entre R$ 10 mil e R$ 15 mil. Ao todo, cada aprovação no vestibular custaria R$ 30 mil, sendo metade ao contratado e a outra metade ao líder do grupo. O pagamento dos valores seria feito pelos próprios candidatos após a aprovação no vestibular.

Em Belém, um homem de 35 anos prestou apoio aos falsos vestibulandos no pagamento de diárias de hospedagem em um hotel, no centro da cidade, e no transporte dos estudantes, além de acompanhar pessoalmente o certame do vestibular. Ele também foi o responsável pela falsificação dos documentos usados pelos estudantes. Uma máquina de imprimir documentos de identidade foi apreendida com ele.

Os outros alunos envolvidos no caso são três moças de 18, 19 e 22 anos e um rapaz de 23 anos. Os suspeitos foram enquadrados por falsidade ideológica, formação de quadrilha, falsificação e uso de documentos públicos falsos, e falsa identidade.

Um porta-voz do Cesupa garantiu que o processo seletivo da universidade não será anulado, pois não houve qualquer fraude nas provas, bem como os falsos candidatos foram identificados antes de começar a responder as questões.


Denúncia anônima

A direção do Centro Universitário do Pará (Cesupa) recebeu um e-mail na última quinta-feira (10) que denunciava um esquema envolvendo alunos de várias universidades do país. De acordo com a Polícia Civil, uma quadrilha de alunos do curso de medicina foi contratada por seis alunos vestibulandos do Pará para fazerem a prova do processo seletivo do Centro Universitário do Estado do Pará (Cesupa). Eles foram presos em quatro locais de prova diferentes por 20 policiais civis disfarçados de fiscais.

Os policiais ficaram acompanhando os passos dos falsários desde a chegada deles à capital do Pará até o momento das provas. Todos usaram carteiras de identidade com suas fotos, porém com os nomes dos contratantes. As prisões dos acusados foram efetuadas logo após eles terminarem as provas, assinaram a folha de frequência em sala e o cartão de resposta.

Três dos suspeitos são alunos da Universidade Federal de Goiás (UFG), um deles é estudante da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), duas são naturais do Tocantins. As mulheres estão presas no Batalhão de Polícia Ambiental (BPA), da Polícia Militar, enquanto os homens foram levados ao Presídio Coronel Anastácio Neves, em Americano.
 

 

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Escolas públicas de Bragança participam da Olimpíada da Matemática 2011







Neste sábado a partir das 13:30h vão acontecer em Bragança as Olimpíadas da Matemática 2011. As provas estão programadas para a Escola Estadual Bolívar Bordallo da Silva, localizada na Travessa João Paulo Ribeiro, bairro Padre Luís em Bragança, nordeste paraense. Escolas públicas cadastradas participam das Olimpíadas deste ano e seus alunos iniciaram os preparativos desde o primeiro semestre do ano letivo. Todas as escolas ligadas ao Programa de Ensino Modular juntamente com a Escola Agrícola Edgar de Souza Cordeiro representam a Rede Municipal de Ensino.



Histórico
 
As Olimpíadas de Matemática, nos moldes atuais, são disputadas desde 1894, quando foram organizadas competições na Hungria. Com o passar dos anos, competições similares foram se espalhado pelo leste europeu, culminando, em 1959, com a organização da I Olimpíada Internacional de Matemática, na Romênia, com a participação de países daquela região.
A Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) organizou em 1979 a I Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM).  Ao longo destes anos, a OBM passou por diversas mudanças em seu formato (veja abaixo quadro ilustrativo), mantendo a idéia central que é a de estimular o estudo da Matemática pelos alunos, desenvolver e aperfeiçoar a capacitação dos professores, influenciar na melhoria do ensino, além de descobrir jovens talentos.
Dentre os premiados são selecionados aqueles que formam as equipes brasileiras na Olimpíada do Cone Sul (4 estudantes, com até 16 anos); na Olimpíada Internacional de Matemática (6 estudantes do ensino médio, com até 19 anos); na Olimpíada Iberoamericana (4 estudantes, com até 18 anos) e na Competição Internacional de Matemática (universitários). Estas competições são realizadas anualmente, sempre em um país diferente.



Comunicação/SEMED

MEC diz que são 14 as questões anuladas do Enem para alunos do CE

Após decisão do TRF, duas questões foram anuladas e uma foi revalidada.  Ministério diz que nota não será afetada pela anulação.

O Ministério da Educação afirmou nesta segunda-feira (7) que são 14 o total de questões anuladas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para 639 alunos do Colégio Christus, de Fortaleza (CE). A escola antecipou questões do exame em apostilas distribuídas aos alunos. Na sexta-feira, o Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF-5) suspendeu liminar da Justiça do Ceará que anulava 13 questões do exame e anunciou que a punição servia apenas para os estudantes do colégio cearense.

A questão 25 do Enem também foi anulada para os alunos do Colégio Christus (Foto: Reprodução)
A questão 25 do Enem foi anulada para
alunos do Colégio Christus.

Entre as 14 questões anuladas pelo MEC estão duas que não estavam na ação feita pelo Ministério Público do Ceará (as de número 25 e 29 da prova amarela). Além disso, a questão 32, que havia sido anunciada como anulada, será considerada no Enem. 

Segundo nota técnica do Inep, foram anuladas, de acordo com a numeração dos cadernos amarelos do Enem 2011, as questões 25, 29, 33 e 34 de ciências humanas; 46, 50, 57, 74 e 87 de ciências da natureza; 141, 154, 173 e 180 de matemática, e a questão 113, de linguagem e códigos.

Segundo a assessoria de imprensa do TRF-5, "a decisão do desembargador se ateve à suspensão da liminar concedida na primeira instância que determinava a anulação de 13 questões do Enem em todo o país. Em sua decisão, o presidente determinou a anulação das questões para os 639 alunos do colégio Christus e que os pontos fossem redistribuídos. A decisão não se ateve à nominação das questões anuladas, mas que foram referidas na liminar concedida pela primeira instância. A decisão de quais questões deverão anuladas é um ato discricionário da administração, ou seja, não se prende à divisão da Justiça. O MEC como organizador do Enem é quem pode decidir quais são as questões a serem anuladas".

Ainda segundo as apurações do MEC, os 320 alunos do cursinho preparatório do Christus não terão questões canceladas, porque não houve indícios de que eles receberam as apostilas.
Em nota publicada no site oficial, o ministério afirmou que com a anulação das 14 questões os candidatos afetados "sofrerão prejuízos mínimos", porque a metodologia do exame permite que, mesmo com apenas 166 de 180 questões válidas, a pontuação máxima deles continue sendo de mil pontos.

"Este modelo permite que o cálculo da proficiência não esteja relacionado somente ao número de acertos, mas também aos parâmetros dos itens e à coerência das respostas", diz a nota.

Questão 29 (à esquerda) foi anulada; questão 32 (à direita), havia sido anulada pelo TRF e foi revalidada (Foto: Reprodução)
Questão 29 (à esquerda) foi anulada; a 32 (à direita), será considerada.

 Entenda o caso

A antecipação de questões foi revelada em 26 de outubro, três dias após o Enem, quando um aluno do colégio cearense publicou, em seu perfil no Facebook, fotos de quatro apostilas distribuídas por um professor. Segundo a escola, as questões fariam parte de um banco de perguntas que o colégio recebe de professores, alunos e ex-alunos para promover simulados.

O MEC constatou que a escola distribuiu os cadernos nas semanas anteriores ao exame, com questões iguais e uma similar às que caíram nas provas realizadas no sábado (22) e domingo (23) e, no próprio dia 26, cancelou as provas feitas pelos 639 alunos do colégio.

Na época, o Ministério deu aos candidatos do Christus a oportunidade de refazer o Enem em 28 e 29 de novembro, dias nos quais o exame será aplicado para pessoas submetidas a penas privativas de liberdade e adolescentes sob medidas socioeducativas. Mas insistiu que o problema não afetou os demais estudantes do Brasil e, portanto, não havia a necessidade de anular as questões.

O Ministério Público Federal do Ceará, porém, entrou com uma ação judicial para anular o Enem 2011 para todo o país, ou pelo menos as questões antecipadas. O procurador da República Oscar Costa Filho, responsável pela ação, defendeu que a anulação parcial ou total em todo o Brasil são as únicas formas de manter a isonomia do Enem em território nacional.

O juiz federal Luís Praxedes Vieira analisou o caso na segunda (31) e ouviu a defesa do MEC, apresentada pela presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Malvina Tuttman. A Justiça optou por não cancelar a edição deste ano do Enem, mas anulou 13 questões para todos os mais de 4 milhões de estudantes que fizeram as provas. Após a conclusão da análise compartiva, o MEC anulou a 14ª questão.

terça-feira, 1 de novembro de 2011

Justiça Federal do CE anula 13 questões do Enem para todo o Brasil

Decisão foi em resposta ao MPF, que pediu anulação total ou parcial. MEC diz que considera decisão arbitrária e informou que vai recorrer.

  
A Justiça Federal no Ceará decidiu anular 13 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) que foram antecipadas por um colégio de Fortaleza. A decisão foi tomada na noite desta segunda-feira (31) e é válida para todo o Brasil. O Ministério da Educação informou que vai recorrer da decisão entre quinta-feira (3) e sexta-feira (4). 


  De acordo com a Justiça Federal, a anulação das 13 questões foi uma resposta à ação proposta pelo Ministério Público Federal (MPF), que havia pedido o cancelamento total das provas do Enem ou, pelo menos, a suspensão parcial das questões envolvidas na polêmica.
  Foram anuladas as questões 32, 33, 34, 46, 50, 57, 74 e 87, da prova amarela do 1º dia, além das questões 113, 141, 154, 173 e 180, da prova amarela do 2º dia. As mesmas questões correspondem a números diferentes nas provas de outras cores, que também serão anuladas.
  O MEC confirmou no dia 27 de outubro que as 14 questões que vazaram do Enem estavam no pré-teste aplicado no Colégio Christus, em Fortaleza, em outubro de 2010. O ministro da Educação, Fernando Haddad, disse que professores do colégio reproduziram e distribuíram dois dos 36 cadernos de pré-teste.
  Como solução, o MEC cancelou a prova dos 639 alunos do Christus e convocou os estudantes para um novo exame nos dias 28 e 29 de novembro, quando será aplicado o Enem aos presidiários e adolescentes que cumprem medidas socioeducativas privados de liberdade.
  Na ação, o Ministério Público Federal pediu ainda a suspensão da medida do MEC que anula o Enem somente para os 639 alunos do colégio Christus.
  Luís Praxedes Vieira da Silva, juiz da 1ª vara da Justiça Federal do Ceará, afirma em sua decisão que anular o Enem somente dos alunos do Colégio Christus "foge da lógica do razoável, ofende o princípio da isonomia e proporcionalidade, bem como anular a prova no país inteiro é algo desproporcional e implicaria em grande prejuízo".
Segundo o juiz, o fato é que as questões foram divulgadas antes da prova e possivelmente obtidas há um ano. Para Silva, não se sabe se apenas os 639 alunos do terceiro ano do ensino médio do Christus tiveram acesso ou os cerca de 300 estudantes do mesmo colégio do curso pré-vestibular também tomaram conhecimento das questões antes do exame.
'Decisão arbitrária'
  O MEC considera a decisão arbitrária e desproporcional e informou que vai recorrer. O Ministério ainda afirmou que a decisão é injusta e que vai lutar para que ela não se mantenha.
Mais uma questão
  O procurador federal no Ceará, Oscar Costa Filho, autor da ação, informou que vai enviar requerimento para pedir que o juiz estenda os efeitos dessa anulação para uma 14ª questão, que também foi vazada no exercício distribuído pelo colégio Christus. O MPF entrou com ação para anulação de 13 questões, mas depois o MEC confirmou haver 14 questões idênticas ou parecidas.


segunda-feira, 31 de outubro de 2011

Decisão do Inep sobre anulação do Enem sai nesta segunda-feira

O prazo de 72 horas que a Justiça Federal do Ceará deu ao Inep termina nesta segunda-feira ás 10h48.

(Crédito: Reprodução)

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) (Inep) tem até ás 10h48 (horário de Fortaleza) desta segunda-feira (31) para se manifestar sobre o vazamento das questões do Enem 2011 em um colégio em Fortaleza.

O prazo de 72 horas dado pela Justiça Federal do Ceará, por meio do juiz federal Luiz Praxedes Vieira, correu minuto a minuto após a hora do recebimento da intimação, como havia determinado o juiz. O Inep havia pedido um prazo de 10 dias "tendo em vista a complexidade do assunto", mas o juiz federal negou.
 
O Ministério Público Federal do Ceará entrou com uma ação na Justiça Federal pedindo a anulação total da prova ou a anulação das 14 questões antecipadas pelo Colégio Christus, de Fortaleza. Para o procurador da República no Ceará, Oscar Costa Filho, a anulação total ou parcial são as únicas formas de manter a isonomia entre todos os candidatos do Brasil.